การเรียนในวันนี้สนุกสนานดีค่ะ มีการฟังเพลง เป็นบทนำก่อนเข้าบทเรียน
เพลง ไอน้ำ ฟังแล้วเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์อย่างไร ฟังแล้วสรุป
ความรู้ที่ได้จากเพลง
แสงของดวงอาทิตย์ส่องมายังแหล่งน้ำ ทำให้แหล่งน้ำเกิดความร้อนจนระเหยกลายเป็นไอน้ำ
เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
- เป็นวัฏจักรของการเกิดไอน้ำ
- คุณสมบัติของน้ำ จากน้ำเป็นไอ
- น้ำเปลี่ยนสถานะได้
- เป็นสิ่งที่พิสูจน์ได้จริง
ความหมายของวิทยาศาสตร์ คือ สิ่งที่อยู่รอบๆตัวเป็นสิ่งที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต
เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและมนุษย์สร้างขึ้น มีสถานะเฉพาะ
มีคุณสมบัติและคุณลักษณะที่แตกต่างกันไป
วิทยาศาสตร์สำหรับเด็ก คือ สิ่งที่อยู่รอบตัวเด็กแต่ต้องเป็นสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวเด็กมากที่สุดก่อน โดยเลือกสิ่งที่สำคัญต่อชีวิต
ความสำคัญของวิทยาศาสตร์
เด็ก
- อยากรู้ อยากลอง อยากเห็น
- ลงมือปฏิบัติ
- เกิดการค้นพบ
- ความรู้
- ความสามารถในการใช้ทักษะ
- สรุปองค์ความรู้และความสามารถของตน
- การค้นหาและสืบเสาะเพิ่มเติม
สิ่งแวดล้อม
- วิธีการ ดูแลป้องกัน
- วิธีการในการพัฒนาที่ถูกต้องและเหมาะสม
สิ่งต่างๆในโลก
- คุณสมบัติและคุณลักษณะ ( ความเป็นตัวตน )
- จะนำมาใช้ประโยชน์ได้อย่างไร
- จะนำสิ่งต่างๆมาพัฒนาให้เกิดประโยชน์มากที่สุดได้อย่างไร
- เราจะรักษาดูแลสิ่งต่างๆในโลกนี้ได้อย่างไร
เนื้อหาที่ศึกษาเพิ่มเติม
ความหมายของวิทยาศาสตร์ คือ ความรู้เกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่ปรากฎโดยธรรมชาติและมนุษย์สร้างขึ้นจาการเรียบนรู้อย่างเป็นระบบขั้นตอน วิทยาศาสตร์ยังรวมถึงสิ่งประดิษฐ์ต่างๆตามที่มนุษย์ต้องการ
วิทยาศาสตร์ศึกษาทุกเรื่องตั้งแต่เรื่องใกล้ตัวจนถึงเรื่องไกลตัว เช่นเรื่อง ระบบร่างกายของเรา จนถึง ระบบจักรวาล เป็นต้น
ความสำคัญของวิทยาศาสตร์ คือ วิทยาศาสตร์ทำให้ชีวิตมนุษย์ได้พัฒนาวิธีคิด ทั้งความคิดเป็นเหตุเป็นผล คิดสร้างสรรค์ คิดวิเคราะห์ วิจารณ์ มีทักษะที่สำคัญในการต้นคว้าหาความรู้ มีความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างมีระบบ สามารถตัดสินใจโดยข้อมูลเชิงประจักษ์อย่างหลากหลายที่ตรวจสอบได้ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการพัฒนาเศรษฐกิจ และ ดำเนินชีวิตอยู่ร่วมกันในชุมชนปะเทศ และสังคสโลกได้อย่างมีความสุข
ศึกษามาจาก
ศึกษาธิการ, กระทรวง. กรมวิชาการ, หนังสือเรียนสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตชั้นประถมศึกษาปีที่4. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว, 2542
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น